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近日，團中央公布2022年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動總結通報。昆明理工大學獲評2022年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀單位，這是學校連續第六年獲此殊榮。同時，建筑工程學院赴東川“生態廁改工程”鄉村振興實踐團隊獲得優秀團隊。
學校高度重視實踐育人工作，將暑期“三下鄉”社會實踐作為落實立德樹人根本任務的重要舉措。校團委主動融入學?！按笏颊备窬?，積極作為，不斷豐富實踐育人載體和途徑，構建“1+2+5”實踐育人模式，緊扣一個目標，采取兩大舉措，聚焦五個關鍵，充分發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的重要作用。
2022年學校以“喜迎二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”為主題，組建400余支暑期“三下鄉”社會實踐團隊，并立項資助33支重點團隊（包括10支七彩假期“團團陪伴 助力‘雙減’”團隊，21支“青春百團助百村”實踐專項團隊，2支訪企拓崗促就業專項實踐團隊；1支團隊入選2022年全國大學生社會實踐“聚才引智，青春興滇”專項團隊），組織10000余名學子深入云南各地區開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，先后被人民日報、云南日報、中青網等多家主流媒體報道400余次，師生撰寫調研報告5000余份，為助力地方經濟社會發展積極建言獻策。
通過開展系列“返家鄉”“三下鄉”社會實踐活動，覆蓋“尋根中國紅 傳承紅色基因——追溯紅色文化活動”，“深植泥土黃 賦能鄉村振興——社會調研活動”，“發掘希望綠 開啟兒童新視野——志愿支教活動”，“挖潛專業藍 助力農戶大豐收——科技助農活動”，“點燃昆工紅 民族團結心連心——民族團結活動”等五個層面，積極引導廣大青年學生用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，在“五彩”的社會大課堂中感應時代脈搏，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”。
建筑工程學院“生態廁改工程”鄉村振興實踐團隊，圍繞“改善農村人居環境 產學研助鄉村振興”主題，聚焦高原缺水地區農村廁改工程，扎實推進云南農村人居環境改善工作。團隊入選2022年全國大學生社會實踐“聚才引智，青春興滇”專項，實踐內容涵蓋資源衰退型農村廁改實地調研、水利水電規劃館學習交流和建設多功能“生態廁所+菜鳥驛站”的“鄉村振興服務站”。以實際行動建設美麗鄉村，以學科專業融入鄉村振興，引導學生樹立“立足中國國情、扎根生產一線”的責任擔當。
下一步，校團委將持續深入實施“實踐育人”工程，切實把暑期“三下鄉”社會實踐活動作為青年學生思想政治引領的重要環節和有效途徑，積極推動廣大團員青年全員參與社會實踐、高質量開展社會實踐，在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，為服務地方經濟社會發展貢獻昆工青年的智慧和力量，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開！
