(資料圖)
為落實《高等學校課程思政建設指導綱要》等要求，推進學校課程思政建設，大連醫科大學第二屆“課程思政”教學設計比賽復賽于10月14日在校部509會議室舉行。本次復賽首次采用線上線下混合方式，副校長管又飛，相關職能部門、二級單位分管教學院長和教師代表共計100余人參加了現場比賽，比賽同步進行視頻直播，約6000人在云端觀摩。
賽前，管又飛希望廣大教師借助比賽平臺，認真學習、相互切磋，引領學校課程思政教學改革，努力建設一批“金課”，打造一批“金師”。
比賽現場
一天的比賽精彩紛呈，參賽教師結合專業教學內容，深入挖掘思政元素，充分詮釋“教師隊伍‘主力軍’、課程建設‘主戰場’、課堂教學‘主渠道’”。賽后，基礎醫學院馬郁芳教授代表專家組進行點評。
經過激烈的角逐，中西醫結合學院梁麗娜、附屬第一醫院劉卓和王瑩、公共衛生學院王寧寧4位選手獲得一等獎，6位選手獲二等獎，10位選手獲三等獎，5位選手獲優秀“課程思政”教案獎，4位選手獲得優秀“課程思政”案例獎等。
最后，管又飛對選手的表現給予充分肯定，對學?！罢n程思政”建設提出五點要求：一是要關注日常教學，加強備課環節，將思政教育貫穿在教育的全過程、育人的所有環節；二是要關注現代化教學手段，推進現代信息技術的應用；三是要關注課后總結、研討、反思與持續整改；四是要關注學生實踐教育，帶領學生深入社會、服務人民；五是要關注課后評價、形成性評價、畢業后評價，做學生永遠的老師和朋友。
本次比賽前后歷時9個月，全校共舉辦了13場初賽，177名選手參與其中。大賽的成功舉辦對引導廣大教師積極參與課程思政研究、提高教師課程思政的實踐能力起到了積極的促進作用。（作者：常鶴蒙）
責任編輯：QL0009
