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為提升貴州省民族地區基礎教育質量管理與制度建設質量，11月28日，貴州省民族地區基礎教育質量提升行動計劃項目、2022質量管理秩序建設專題培訓活動啟動會在貴州省印江中學召開。省教育廳民族教育處項目辦常務副主任楊躍鳴，銅仁市教育局黨組成員、副局長蘭顯亮，印江土家族苗族自治縣人民政府副縣長張秦杰，自治縣教育局局長李永建等出席會議。
啟動會在貴州省印江中學教工會議廳召開，楊躍鳴主持會議。會上就項目學校質量管理與制度建設專題培訓交流活動的背景、意義、培訓專項情況，近年來全省民族地區基礎教育質量提升行動計劃的情況等進行了介紹。印江土家族苗族自治縣副縣長張秦杰發表致辭，印江中學黨委委員、副校長陳松匯報質量管理與制度建設，印江自治縣教育局局長李永健匯報項目實施情況，銅仁市教育局副局長蘭顯亮作發言。
活動期間，與會人員到印江中學參觀了文昌閣、依仁書院、綜合樓、學生發展中心等地方，觀看了學生實驗及體育大課間活動，詳細了解了學校校園文化建設、項目建設宣傳、師生發展、制度建設與質量管理等情況。
據了解，貴州省民族地區基礎教育質量提升行動計劃分為三個子項目：鄉村振興優質特色學校建設支持專項行動（簡稱子項目Ⅰ）; 民族地區中小學高質量發展支持專項行動（簡稱子項目Ⅱ）; 民族地區基礎學科（領域）質量提升專項課題(簡稱子項目Ⅲ)。自2021年4月啟動以來，目前全省共有52個項目縣，銅仁市實現了10個區縣全覆蓋。印江有民族地區基礎教育質量提升行動計劃項目Ⅰ學校3所、項目Ⅱ學校3所、項目Ⅲ課題12個。
參會人員除了省市縣局領導、專家，來自全省的與會有關專家、負責人等以外，印江中學中層以上領導干部、部分教師等參加了會議。（文、圖/張祖榮）
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